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《习题训练》精品教案优质课下载
【教学目标】
1.复习巩固算数平方根、平方根、立方根、实数的有关概念；
2.能熟练掌握实数的运算及大小比较；
3.培养学生合作交流的意识，提升主动观察、归纳解决问题的能力。
【教学重难点】
重点
本章知识梳理及掌握基本知识、基本方法、基本思想
难点
应用本章知识解决综合问题
【教学方法】
教法
主要采用启发式引导法。
学法
通过设计一系列问题引导学生自主性学习、合作性学习、探究性学习。
【教学过程】
创设情境 整体回顾
1、通过展示各时期生活中数的产生的图片，带领学生感悟数的扩充与生产生活的联系。
2、诊断练习 回顾知识
（1）求下列各数的算数平方根
①64 ②0.25 ③ EMBED Equation.DSMT4 ④ EMBED Equation.DSMT4
（2）0,2,4,8的平方根及立方根中，哪些是有理数？哪些是无理数？
（3）计算下列各式的值
① ②
教师活动：展示习题，学生先思考，再口答（1）；在练习本上完成（2）、（3）并讨论，再请学生分享答案。教师点拨——回忆本章所学概念，强调算术平方根与平方根的区别及无理数的定义。
学生活动：看题后先思考，口答（1）；思考并完成习题（2）、（3），然后分享答案。