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学习怎样用英语表达相关的动物, 掌握whale , panda , lion , tiger , polar bear , rabbit和句型: Is this a panda ? Yes, it is / No, it isn’t. 并能综合运用新、旧知识对话,让英语口语交际在游戏中得到进一步提升。
2. 情感目标:
激发学生学习英语的兴趣,调动学生学习积极性, 培养学生爱护动物的意识。让学生明白:动物是我们人类的朋友,应该与它们和谐相处。
3. 能力目标:
培养学生的观察力、想象力,提高学生欣赏、感受的能力。
4. 德育目标:
培养学生热爱身边的动物,热爱大自然,保护动物的良好品德。
Ⅴ. 教学重点:
whale, panda , lion , tiger , polar bear , rabbit
Is this a panda? Yes, it is. / No, it isn’t.
Ⅵ. 教学难点:
Yes, it is. No, it isn’t.
Ⅶ. 课前准备:
课件、图片、头饰
Ⅷ. 教学过程:
Step 1 Warming up
1. Greetings.
2. Sing a song “Old McDonald Had a Farm”.
Step 2 Presentation
Visit Old McDonald’s farm.
Review.
T: What’s this?
Ss: It’s a bird.
Leading in.
T: Is this a bird?
Ss: No, it isn’t. It’s a goat.
Step 3 Practice
1. Have an Animal Sports Meeting.
2. Teach the new words and sentence patterns by guessing games, pictures and paper-cut.
3. Chant.