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《数学活动》优质课教案下载
3．已知会利用平移后对应点之间的坐标关系，分析已知图形的平移变换。
过程与方法目标
1、感受坐标平面内图形变换的坐标变化，发展学生的数形结合思想，培养
学生的合作交流能力。
情感与态度目标
通过生动有趣的教学活动，发展学生的合情推理能力和丰富的情感、态
度，提高学生学习数学的兴趣。
二．教学难点与重点
重点：本节教学的重点坐标平面内图形左、右或上、下平移后对应点的坐标关系。
难点：利用平移后对应点间的坐标关系，分析已知图形的平移变换，需要较强的空间想象能
力，是本节课的难点。
三．教学过程：