1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《构建知识体系》最新教案优质课下载
技能1．理解平面直角坐标系的有关概念并熟练掌握。
2. 能运用平面直角坐标系的知识确定位置，表示平移。过程
方法1．参与本章知识梳理与体系构建的过程，培养归纳总结能力.
2.领悟数形结合、分类讨论的思想方法，培养思维的灵活性。情感
态度培养学生良好学习习惯，激发学习兴趣，激发学生对数学的热爱之情。.教学重点平面直角坐标系的相关概念，数形结合的思想。教学难点感受数形结合思想.教学方法讲练结合、启发、讨论教学手段多媒体教 学 过 程 设 计
教学内容
知
识
梳
理
一、知识梳理
1.知识结构：课本第83页。
2．以数学课代表为原点，建立平面直角坐标系，写出班长和学习委员的坐标。
3.平面直角坐标系有关概念及相关知识。
4.各象限的坐标的符号特征。
5.坐标轴上的点的坐标特征。
6.坐标平面内的点与有序数对是一一对应关系。
7.坐标平面内，一般位置的点的的坐标的符号特征：
8.各象限的角平分线上的点的坐标特征。
9.利用坐标表示地理位置。
10.用坐标表示平移。
巩
固
练
习