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七年级下册（2012年10月第1版）《测试》优质课教案下载
2．考察学生能否用坐标表示平移，坐标与点的相互转化．
三、教学重难点
教学重点：数形结合思想．
教学难点：平移性质的灵活运用．
四、教学过程设计
（一）导学
教师引导学生对相关概念、坐标位置与特征、平移三个部分知识点进行复习.
（二）互学
请同学们拿出《测试》试卷，进行交流学习.（学生对疑难问题进行互讲）
（三）展学
请同学们对照《测试》试卷，踊跃展示.展示要求：题目答案，考查内容，解题方法.(教师对重点题目引导)
（四）我的收获
1.本节课用到了哪些思想方法？
2.教师讲选择题第6题“长方形”改为“平行四边形”进行拓展，提出问题