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在认识家庭成员的同时，逐渐形成热爱家庭，热爱生活的真挚情感。
二、教学重点：
1.能熟练地运用本课所学的词汇和日常交际用语，向他人介绍自己的家庭成员。
三、教学难点：
能熟练地运用本课所学的词汇和日常交际用语，向他人介绍自己的家庭成员。
四、教学过程：
Step 1 Greetings
1、（师生问候）Good morning , class .
Nice to meet you .
Sit down , please .
2、sing a song:《I love my fanily》
【设计意图】以歌曲《I love my fanily》开头，既活跃的课堂气氛，又调动了学生学习英语的兴趣，也为新课做了铺垫。
Step 2 Presentation
1、Show Mike’s family photo ，认识Mike的家庭成员。
学习单词：father , mother , brother , sister , grandpa , grandma .
2、Introduce my family members to students .
This is my family .
This is my father/mother/wife/son/brother.
We all live together . We all love one another .
我们都住在一起。 我们都彼此关爱。
【设计意图】以Mike’s family photo直观的认识家庭成员，并学习新单词。
3、Please show your photos , and introduce your family to each other.
请拿出你的照片，和同桌互相介绍自己的家人！Hello ! This is …….
He’s … / She’s ……
Tips: 介绍别人时 ，This is ……或 He’s / She’s …… 后面直接加人名。This is my …… 或 He’s my …… / She’s my …… 后面加称呼。
【设计意图】通过加强句型练习，掌握所学内容。
4、Say a chant巩固新授词汇
grandpa ,grandma ,grandpa ,grandma ,
father , mother , father , mother ,
brother , sister , brother , sister ,