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七年级下册（2012年10月第1版）《探究3交通运输问题》优质课教案下载
【重点】通过设置填空，让学生对相关数据进行整理，发现等量关系，进而列方程组【难点】找出等量关系学习
过程学习内容教学手段一、
知识
链接 我国古代数学名著《孙子算经》上有这样一道题：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？
解：设笼里有x只鸡，y只兔.
根据题意可列方程组得:____________________________。 二、
自主
预习阅读课本P100，回答下列问题
分析：从A地到工厂，购买原料___吨，每吨____元，所以原料费共_______元；
经过_____千米铁路，铁路运价为1吨1千米____元；
所以原料的铁路运费为____________元；
经过_____千米公路，公路运价为1吨1千米____ 元；
所以原料的公路运费为_____________元。
从工厂到B地，制成产品_____吨，每吨卖____元，所以销售款共_____元；
经过_____千米铁路，铁路运价为1吨1千米______元；
所以产品的铁路运费为______________元；
经过_____千米公路，公路运价为1吨1千米_____元；
所以产品的公路运费为______________元。三、
合作
交流思考：（1）如何设未知数？
（2）两次铁路运费为97200元，指哪两次；两次公路运费为15000元，指哪两次？（即等量关系是什么？）
（3）根据等量关系列方程组
（4）解决问题
∴原料费=
这批产品的销售款=