《探究3交通运输问题》公开课教案下载

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学习重点：

根据题意找出等量关系；能根据题意列二元一次方程组。

学习难点：

正确找出问题中的两个等量关系。

教学方法：

以学生自主探究，合作交流为主，生生互动交流。

学 习 过 程

课堂小记

一、〈温〉：

前面我们利用二元一次方程组解决了许多实际问题，这些问题的条件是用文字语言给出的。在解决实际问题的过程中，体现的是方程组是解决实际问题的重要模型。

二、〈引〉：

还有些问题，条件是由文字、图表共同给出，这就需要我们能读懂图表，像在我们日常生活中，我们会多次接触到铁路运输、公路运输费用等问题，我们该如何解决呢？

三、〈探〉： 探究：

问题1：问（1）购得的原料有多少吨？ 制成的产品有多少吨？

试一试：你能自己设计一个表格，显示题中各个量吗？

设产品重x吨，原料重y吨。填写下表分析数量关系。

产品x吨

原料y吨

合计

公路运费（元）

铁路运费（元）

问题2：你发现等量关系了吗？如何列方程组求解？

列方程：

解方程：

问题3：(2)若原料每吨1000元，制成的产品每吨 8000 元，这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元？