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1.能听、说、认读数字单词“one, two, three, four, five”。(重点）
2.能根据节奏说唱歌谣并能按歌谣中的指令做出相应的动作。（重点）
3、能在实际情景中灵活运用所学知识。（难点）
独
学
打开课本59页，仔细观察let’s learn部分，Let’s chant部分，
说说
（1）、小朋友们在干什么？
（2）、他们在说什么？
（3）、把不认识的词圈出来，写到黑板上。
对
学
讨论：怎样才能学会自己不认识的词汇
（1）、向同学学；（2）根老师学；（3）、跟着多媒体课件学----
两人一组讨论学习自己不认识的词汇
群
学
1、数手指（一人做手势、其他人数数）。
2、玩扑克牌（从大到小依次出牌，出牌时必须报数）。
3、比比看谁的歌谣说的好。
温馨寄语：我努力，我收获，我勤奋，我成功
课
堂
达
标
测
试
练
习
一、选出每组中不同类的一项。