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七年级下册（2012年10月第1版）《构建知识体系》集体备课教案优质课下载
2、过程和方法：
通过一次方程组的解法复习，体会化三元为二元、化二元为一元的消元思想；通过二元一次方程特殊解的讨论，体会分类讨论思想；通过列一次方程组解决实际问题的复习，体会建立方程组解决问题的建模思想；通过解决生活中的实际问题复习，体会化复杂为简单的化归思想。
3、情感态度和价值观：
利用方程组为工具进行一定深度的思考，增加运用方程组解决实际问题的实践，把实际问题模型化的思想提到新的高度，进一步提高分析问题及解决问题的综合能力。
●复习重点：二（三）元一次方程组的解法、列一次方程组解决实际问题。
●复习难点：在一次方程组解决问题的过程中体会分类讨论思想、化归思想、建模思想。
●复习方法：自主探究、合作交流
●课 型：复习课
●复习课时：共2课时
第一课时
一、呈现复习目标。
二、呈现单元知识清单。
◆ 二元一次方程的概念及解的意义
◆ 二元一次方程组的概念及解的意义
◆ 二元一次方程组的解法
◆ 简单的三元一次方程组的解法
◆ 列一次方程组解决实际问题
三、分析单元知识结构，建立知识体系。
四、讲解单元知识要点，提升能力。
五、复习训练，巩固提升。
知识点1：二元一次方程的概念及解的意义
1、下列等式哪些是二元一次方程？
（1）x2+y=20 (2)2x+5=10 (3)2a+3b=1
（4）x2+2x+1=0 (5)2x+y+z=1
（设计意图：学生独立思考，通过二元一次方程的判断，复习二元一次方程的概念）