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七年级下册（2012年10月第1版）《构建知识体系》集体备课教案优质课下载
【课时分配】1课时
【教学重点与难点】
教学重点：解二元一次方程组、列二元一次方程组解应用题。
教学难点：如何找等量关系，并把它们转化成方程。
【教学目标】
1. 能熟练、准确地解二元一次方程组；会用二元一次方程组解决实际问题；通过对本章的内容进行回顾和总结，能把握各知识点间的联系，进一步感受方程（组）模型的重要性。
2. 通过回顾反思，进一步加深对数学中的消元、化归思想的理解，熟练、灵活地运用消元法解方程组；学会如何构建知识体系，体会前后知识间的联系。
一、知识网络构建
（设计说明：引导学生回顾本章主要内容，体会各知识点间的联系，构建知识网络，使学生对本章内容及其间的关系有清晰完整的认识。）
二．知识要点回顾：
1、什么样的方程是二元一次方程？
含有两个未知数，并且所含的未知数的项的次数都是1的方程，叫做二元一次方程。
2、什么叫做二元一次方程的解？
使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解。
3.什么样的方程是二元一次方程组？
含有两个未知数的两个一次方程什么样的方程是二元一次方程组？
组成的，象这样的方程组叫做二元一次方程组。
4，二元一次方程组的解是什么意思？
二元一次方程组中两个方程的公共解，叫做二元一次方程组的解。
5. 用代入法解二元一次方程组的步骤：
6. 用加减法解二元一次方程组的步骤
三，练习巩固
1.解方程组
2.方程组和 有相同的解，求ａ和ｂ的值．
3，方程组的解也是方程 的解，求ｍ的值.