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人教2011课标版《构建知识体系》精品教案优质课下载
能够通过列不等式、不等式组解决一些实际问题。
过程与方法:
通过知识的整合构建单元知识体系;
通过列不等式(组)、解不等式组等活动,进一步体验数学与生活的密切联系。
情感态度与价值观
培养学生良好的学习习惯与他人交流、合作、分享的意识。
教学重点:
解不等式和不等式组,列不等式(组)解决实际问题。
教学难点:
列不等式(组)解决实际问题
教学过程:
一、知识梳理
(一)基本概念:
1. 不等式(一元一次不等式)
2. 不等式的解
3. 不等式的解集
4. 解不等式
5、一元一次不等式组、解集
(二)不等式性质
强调性质3,并比较与等式性质的区别与联系
(三)一元一次不等式的解法
强调每个步骤的依据及应注意的问题。
例题讲解
(一)讲解例1、例2
例2:解不等式组 并写出它的整数解。