1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
人教2011课标版《一元一次不等式组》最新教案优质课下载
上节课学习了一元一次不等式,知道了一元一次不等式的有关概念及解法,本节课主要是学习一元一次不等式组及其解法,这是学习利用一元一次不等式组解决实际问题的关键.教材通过一个实例入手,引出要解决的问题,必须同时满足两个不等式,让学生经历通过具体问题抽象出不等式组的过程,进而通过一元一次不等式来类推学习一元一次不等式组、一元一次不等式组解集、解一元一次不等式组这些概念.学习不等式组时,我们可以类比方程组、方程组的解来理解不等式组、不等式组的解集的概念.求不等式组的解集时,利用数轴很直观,这是一种数与形结合的思想方法,不仅现在有用,今后我们还会有更深的体验.
基于以上的分析,本节课的教学重点:一元一次不等式组的解法.
二、目标及目标解析
(一)目标
(1)理解一元一次不等式组、一元一次不等式组的解集等概念.
(2)会解一元一次不等式组,并会用数轴确定解集.
(二)目标解析
达到目标(1)的标志是:学生能说出一元一次不等式组的特征.
达到目标(2)的标志是:学生能解一元一次不等式组,能在数轴上确定不等式组的解集,并获得解一元一次不等式组的步骤.
三、教学问题诊断分析
通过前面的学习,学生已经掌握一元一次不等式的概念及解法,但是对于学生用数轴来表示不等式组的解集时还不够熟练,理解还不够深刻.
本节课的教学难点:在数轴上找公共部分,确定不等式组的解集.
四、教学过程设计
(一)提出问题?? 形成概念
利用图片中两个同学对话,猜想大象体重范围。
小组讨论,交流意见,再独立设未知数,列出所用的不等关系。类比方程组引入新课。然后学生自学阅读125页内容得出一元一次不等式组,一元一次不等式组解集,解一元一次不等式基本方法步骤。
设计意图:培养学生独立思考、合作交流意识,提高学生的观察、分析、猜测、概括和自学能力.并且渗透类比思想,得出一元一次不等式组以及其解集的概念,教师强调概括。
1、几个 合在一起,就组成了一个一元一次不等式组,这些不等式必须含同一个未知数.
2、一元一次不等式组的解集是指一元一次不等式组里所有一元一次
不等式的解集的 部分.
(二)思考探究,总结规律
由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集,可归纳为以下四种基本类型:
设 EMBED Equation.3 < EMBED Equation.3
① EMBED Equation.3 的解集为 ② EMBED Equation.3 的解集为 ;
③ EMBED Equation.3 的解集为 ④ EMBED Equation.3 的解集为 .