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七年级下册（2012年10月第1版）《构建知识体系》集体备课教案优质课下载
标知识
技能1.了解一元一次不等式（组）及其相关概念．
2.理解不等式的性质．
3.掌握一元一次不等式（组）的解法并会在数轴上表示解集．
4.学会应用一元一次不等式（组）解决有关的实际问题.过程
方法1.通过观察、对比和归纳，探索不等式的性质，在利用它解一元一次不等式（组）的过程中，体会其中蕴涵的化归思想．
2.经历“把实际问题抽象为一元一次不等式”的过程，体会一元一次不等式（组）是刻画现实世界中不等关糸的一种有效的数学模型.情感
态度1.通过类比一元一次方程的解法从而更好地去掌握一元一次不等式的解法，树立辩证唯物主义的思想方法；
2.在利用一元一次不等式（组）解决问题的过程中，感受数学的应用价值，提高分析问题、解决问题的能力.重点一元一次不等式（组）的解法及应用.难点一元一次不等式（组）的解集及应用一元一次不等式（组）解决实际问题.【教学环节安排】
环节教 学 问 题 设 计教学活动设计知
识
回
顾基本概念:不等式;不等式的解;不等式的解集;解不等式
不等式的基本性质
对比一元一次不等式的解法与一元一次方程的解法的区别与联系.
4.一元一次不等式组的解法.
．本章内容,你学到了那些知识?
归纳:(形成知识结构)
EMBED PBrush 知识回顾问题化，在解决题目后,穿插知识点.
1.什么是不等式？什么是一元一次不等式？什么是一元一次不等式组？
2.一元一次不等式的解法与一元一次方程的解法有什么异同？什么是一元一次不等式的解集？
3.什么是一元一次不等式组的解集？怎样解一元一次不等式组？
4.运用不等式解决实际问题与运用一元一次方程解决实际问题有什么异同？
通过问题解决，让学生回顾本章知识点，并以小组为单位整理知识结构，学生展示后，教师点评.综
合