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人教2011课标版《习题训练》最新教案优质课下载
【学习重难点】用不等式组解决方案问题
【学习过程】
复习导入
3.列不等式组解应用题的一般步骤：
（1）审 ：审题，找出题目中的已知量和未知量，明确各数量之间的关系（相等关系或者不等关系）；
（2）设：设适当的未知数；
（3）列：根据不等关系列出不等式组；
（4）解：求出这个不等式组的解集；
（5）检：检验并找出不等式组的特殊解；
（ 6）答：写出符合题意的答案。
4.常见的表示不等关系的关键词（学生填不等号）:
高于 、低于、大于、小于、不高于、不低于、不大于、不小于、至（最）多、至（最）少 、不足、超过、不超过等
例题讲解
某学校要到体育用品商场购买篮球和足球共100个．已知篮球、足球的单价分别为100元、130元。购买100个球所花费用要多于11800元，但不超过11900元。你认为有哪些购买方案？
变式提升
学校要到体育用品商场购买篮球和足球.已知若购买1个篮球和2个足球一共花费360元，若购买3个篮球和2个足球共花费560元.
（1）求每个篮球和每个足球的售价各是多少？
（2）现学校需要购买篮球和足球一共8个（两种球都购买）．所花费用不少于940元。你认为有哪些购买方案？
（3）由（2）可知哪种购买方案更省钱？
四、本节课小结
五、课堂练习
1.某校准备组织350名学生进行野外考察活动，行李共有130件，学校计划租用甲、乙两种型号的汽车共10辆，经了解，甲种汽车每辆最多能载40人和10件行李，乙种汽车每辆最多能载30人和20件行李。
（1）设租用甲种汽车x辆，请你帮助学校设计所有可能的租车方案；
（2）如果甲、乙两种汽车每辆的租车费用分别为2000元、1800元，请你选择最省钱的一种租车方案。
六、课后作业