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七年级下册（2012年10月第1版）《测试》优质课教案下载
4、能积极参与问题的讨论，感受数形结合思想解决问题的作用，养成自主探索学习的良好习惯。
教学重难点
重点：不等式组的解法及其步骤。
难点：对不等式组解集的理解。
教法与学法分析
教法：启发式、讨论式和讲练结合的教学方法。
学法：实践、比较、探究的学习方式。
教学课型
新授课
教学用具
多媒体课件
教学过程
一、课前准备：学生掌握一元一次不等式解法及用数轴表示不等式的解集。
二、讲授新知
（一）直接入题：指明本节课的标题，类比以前的一元一次不等式，让学生推测本节课完成的学习目标
1、一元一次不等式组的概念，2、一元一次不等式组的解集的概念3、解一元一次不等式组方法
（二）视频学习：一元一次不等式的概念
概念：由 含有 的一元一次不等式所组成的不等式组叫做一元一次不等式组。
判断：下列各式中，哪些是一元一次不等式组？
EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 EMBED Equation.3
EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 EMBED Equation.3
（学生活动1：抽生回答，并阐述不是一元一次不等式组的理由。）
（三）探究：什么是不等式组的解集?怎样寻找和表示出它的解集?(以所列不等式组为例)
EMBED Equation.3
（学生活动2：学生找出x的取值范围，并在数轴上表示出来）