人教2011课标版《测试》公开课教案下载

人教2011课标版《测试》公开课教案优质课下载

教学目标：

1、通过本次测试，提高学生对本章的重视程度，正视自己对本章知识掌握的情况，有目的性的查缺补漏。

2、通过对本章测试题的讲解，为学生解惑，强化学生对知识的掌握、题型得的分析、书写的规范能力。

教学重点：

本次测试题中错题的讲解与订正

教学重点：

培养学生用本章知识解决问题的能力

教学方法：以小组合作为主，教师启发、引导的方式进行教学。

教学过程：

一、成绩分析

本次考试共37人参加考试，90~100分的有3人（满分0人），80~90分的有6人，70~80分的有10人，60~70分的有9人，60分以下的有9人，及格率75.7% ， 优秀率24.3%。

设计意图：通过成绩分析，让学生清楚地知道自己的分数段在那个范围，在这里没有进行排名。

二、答题情况分析与小组合作解决问题

(一)、选择题本题共6小题，每题5分.本题共30分，其中1、5、6题得分率较低。下面请同学们以小组为单位，互相讲解一下，看看能不能组内解决这些问题。

设计意图：让每个学生都有发言的机会，用学生理解的方式兵教兵，既提高了知识掌握情况较好的同学的自豪感又使学生理解的会更好一些，也可以提高课堂效率。

下面是相关习题:

1、下列叙述中，不正确的是（ ）

A、如果 EMBED Equation.3 ，那么 EMBED Equation.3

B、如果 EMBED Equation.3 ，那么 EMBED Equation.3

C、如果 EMBED Equation.3 ，那么 EMBED Equation.3

D、如果 EMBED Equation.3 ，那么 EMBED Equation.3 (主要考察的是不等式的性质)

2、不等式 EMBED Equation.3 的正整数解有（ ）

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

(主要考察的是解一元一次不等式的特殊值解)

3、不等式组 EMBED Equation.3 的解集在数轴上表示正确的是（ ）