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《测试》教案优质课下载
2．通过学生亲自动手练习，体会怎样运用知识，并了解到知识的结构。?数学思想
及核心素养在练习过程中认识到数形结合的思想，从而感觉到数学解题的简洁美。
2.通过练习发现数学中的方法美。?
3．通过亲自操作、解决问题，了体会学习与探索中的艰辛与成功的乐趣，树立学习数学的正确态度。
4．初步体会"集合"思想。?
5、培养数学运算、数学建模的核心素养教学
重点?1．不等式及其解集的概念。?
2．一元一次不等式的解法和一元一次不等式组的解法。?
3．利用一元一次不等式和一元一次不等式组解决简单的实际问题。教学
难点1．熟练应用一元一次不等式和不等式组解决问题。
2．用数形结合的方法找到不等式组的解集。?教具
多媒体课件教法
学法
动手操作-观察归纳-应用提高一、知识结构
二、双基回顾
1、一元一次不等式组
几个一元一次不等式组成了一个一元一次不等式组。
2、一元一次不等式组的解
一元一次不等式组的各个不等式解集的公共部分叫做一元一次不等式组的解.
3、解一元一次不等式组
（1）分别求每个不等式的解集；（2）利用数轴找出它们的公共部分，即一元一次不等式组的解集。
〔2〕解不等式组：
EMBED Equation.DSMT4
4、一元一次不等式（组）的应用