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《全面调查》教案优质课下载
2、经历统计调查的一般过程，体验统计与生活的关系。
〔重点难点〕
1、统计调查的过程（数据的收集、整理、描述）是重点；
2、绘制扇形统计图是难点。
〔教学过程〕
新知引入：
当今社会，私家车越来越多。许多人习惯把女司机称为“马路杀手”。女司机真的比男司机不靠谱吗？我们来看一段视频。（见附件1）
视频中这些数据帮助女司机洗去了不白之冤，让人们客观的认识安全驾驶是每一个司机的责任。你知道这些数据是怎么得到的吗？
需要统计调查！
今天我们就来学习统计调查的相关知识。（板书标题）
讲授新知：
问题1：
同学们进入初中已经半个学期了，现在要了解初一（1）班每位同学对语文、数学、英语、政治、历史五个中考学科的喜爱情况，该怎么做呢？
需要做统计调查。
调查谁？ 初一1班班每一位同学。
调查什么？全班每位同学对这五个学科的喜爱情况。
怎样调查？举手表决、问卷调查等。介绍两种方式的优缺点。
活动一：收集数据
设计调查问卷。
问卷调查是一种比较常用的调查方式，采用这种方式要设计好调查问卷。
你认为设计调查问卷应包括哪些内容？你怎样才能知道结果？
问卷设计的内容应包括调查中所提的问题、答案选项以及要求等。
就上面的问题我们可以设计如下的调查问卷：（见附件2）
调查问卷
在下面五个中考学科中，你最喜爱的是〔 〕（单选）