1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《作轴对称图形》教案优质课下载
2、过程与方法：
通过利用轴对称作图和图案设计，发展实践能力。
3、情感态度与价值观：
(1)通过欣赏轴对称图案，形成了解数学、应用数学的态度；
(2)通过作轴对称图形、设计图案、锻炼克服困难的意志，培养创新精神。
二、教学重点与难点：
重点：作轴对称图形。
难点：利用轴对称设计图案。
三、教学方法：
1、采用多媒体进行教学。
2、进行数学实验。
3、边讲边练、讲练结合。
4、启发式教学。
四、教具：
剪刀、白纸、墨水、三角板
五、授课时间：
2013.10.18 第7周星期五
六、授课时数：
一个课时，45分钟
七、教学过程：
（一）新课导入：（培养学生学习数学的兴趣）
1、一张纸对折，用针尖在纸上扎出一个图案，将纸打开后铺平，得到的两个图案有什么特点吗？（准备一把剪刀和一张纸）（自己亲自示范或让学生自告奋勇地上来展示，时间：1分钟）
结论：扎出的图案关于折痕成轴对称图形，而且对称轴方向和位置发生变化时，得到的图形的方向和位置也会发生变化。（幻灯片显示）
2、准备一张报纸，在纸的一侧滴上一滴墨水，将纸迅速对折、压平，再将纸打开后铺平，位于折痕两侧的墨迹图案有什么特点吗？（准备一张纸和一瓶墨水）（自己亲自示范或让学生自告奋勇地上来展示，时间：2分钟）
结论：墨迹图案关于折痕成轴对称图形,而且对称轴方向和位置发生变化时，得到的图形的方向和位置也会发生变化。（幻灯片显示）