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八年级上册(2013年6月第1版)《用坐标表示轴对称》集体备课教案优质课下载
通过阅读课本指定内容,结合小组交流,掌握在平面直角坐标系中利用坐标画简单的关于x轴和y轴的对称图形的方法。
体会数形结合的数学思想。
在学习活动中培养合作探索精神和认真严谨的学习态度。
重点:掌握平面直角坐标系中关于x轴和y轴对称的点的坐标之间的特点。
难点:根据成轴对称的点的坐标的变换规律,在平面直角坐标系中作出已
知图形的轴对称图形。
【评价设计】
通过活动一及对应训练评估目标1的达成;
通过活动二及对应训练评估目标2的达成;
在活动中渗透、关注目标3、4的达成。
【学习过程】
一、游戏激趣,新知探秘
复习轴对称:伸出左手(造型),再伸出右手,使两手成轴对称。
情境导入:炮怎么走?
(1)以楚河汉界为对称轴,棋盘上的炮与哪个点对称?
(2)如果在图中建立如图所示的平面直角坐标系(不计楚河宽度),炮的坐标是(3,-3),请说出它关于 x 轴和 y 轴对称点的位置。
(3)移动炮到(-1,2)的位置,再说出它关于 x 轴和 y 轴对称点的坐标。
引导学生感知:当我们用坐标表示轴对称的点后,便能很方便的确定一个点的位置。
引题:用坐标表示轴对称
x
y
o
x
y
o