师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中数学教材同步人教版八年级上册14.1.3积的乘方下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

《14.1.3积的乘方》精品教案优质课下载

设计

积的乘方的运算法则:

(ab)n=an·bn(n为正整数)

积的乘方法则可以进行逆运算.即:

an·bn=(ab)n(n为正整数)

有效预习设计(前置作业、预习指导)预习内容引导方法

看看运算过程用到哪些运算律,从运算结果看能发现什么规律?

(1)(ab)2=(ab)·(ab)=(a·a)·(b·b)=a( )b( )

(2)(ab)3=______=_______=a( )b( )

(3)(ab)n=______=______=a( )b( )(n是正整数)

展示过程设计(以疑导学、以学定教、互动交流)导入设计:

1.若已知一个正方体的棱长为1.1×103cm,你能计算出它的体积是多少吗? (V=(1.1×103)3cm3).

2.是幂的乘方形式吗?(是积的乘方)

3.积的乘方如何运算呢?能不能找到一个运算法则?请同学们自己探索.学习内容(展示交流、知识建构)精讲与点拨一、据自学提纲,引导学生自主探究、讨论、尝试、归纳.

1.填空,看看运算过程用到哪些运算律,从运算结果看能发现什么规律?

(1)(ab)2=(ab)·(ab)=(a·a)·(b·b)=a( )b( )

(2)(ab)3=______=_______=a( )b( )

(3)(ab)n=______=______=a( )b( )(n是正整数)

2.把你发现的规律用文字语言表述,再用符号语言表达.

3.解决前面提到的正方体体积计算问题.

4.积的乘方的运算法则能否进行逆运算呢?请验证你的想法.

5.完成课本P172例3.

(二)总结:

1. 积的乘方的运算法则:

(ab)n=an·bn(n为正整数)

教材