八年级上册（2013年6月第1版）《14.1.3积的乘方》优质课教案下载

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2、教学目标

（1）知识与技能：理解并准确掌握积的乘方的法则，熟练应用这一法则进行有关计算。

（2）过程与方法：经历探索积的乘方的法则的过程，明确积的乘方是通过乘方的意义和乘法的运算律以及同底数幂乘法的法则推导而得来的。

（3）情感态度价值观：理解积的乘方的法则，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。进一步培养学习数学的兴趣。

3、重点与难点

（1）重点：准确掌握积的乘方的运算法则，能进行简单的应用。

（2）难点：运用整式乘法的法则的进行运算。

教具准备：多媒体 幻灯片 投影仪

教学过程

教师活动学生活动设计

意图1.创设情境，导入新课（播放幻灯片）

教师引导学生根据要求进行自主探究，并针对形

如 这类问题叫做积的乘方。学生自主探究，复习旧知并发现问题，为新课的导入设疑。

复习旧知，导入新课。 2．展示课题，揭示目标（播放幻灯片）

教师解读目标，强调重难点。

理解并熟记目标，为新课学习确定方向。

明确本节课学习任务是什么。

探究新知（播放幻灯片）

教师巡视，并对学困生进行针对性的指导，在学生探究结束后，展示推导过程及依据。

学生自主探究，尝试完成学习任务，同桌或邻桌交流。 学生运用已有的知识进行自主探究，进一步培养学生的自主学习能力。

归纳总结（播放幻灯片）

教师强调积的乘方的意义，归纳法则，讲解运用方法。

理解并掌握积的乘方的意义及法则。

突出教学重点。

例题示范（播放幻灯片）