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八年级上册（2013年6月第1版）《14.1.3积的乘方》优质课教案下载
教学重点：积的乘方法则及其应用。
教学难点：积的乘方法则及其逆用。
教学过程：
教学环节教师活动学生活动设计意图
创
设
情
境
，
引
入
新
课
老师今天早上收到了一个神秘的礼物，大家看一下它是什么？
说起魔方，大家会想到哪些与它有关的数学知识呢？
大家都知道魔方的每一面都是正方形，现在已知老师的魔方棱长为3a，它的面积怎样计算呢？
如何写成乘方的形式呢？
学生回答：（3a）2＝？。
观察这个式子，它的底数是和、差、积、商哪一种运算？
像这样，底数是积的形式求乘方的运算就是我们本节课所要共同研究的内容
引出课题：积的乘方
思考并回答问题
从学生喜欢的事物引入,激发学生强烈的求知欲,让学生在生活中感受数学。
师
生