1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级上册（2013年6月第1版）《14.1.3积的乘方》集体备课教案优质课下载
（二）能力训练要求
1．在探究积的乘方的运算法则的过程中，发展推理能力和有条理的表达能力．
2．学习积的乘方的运算法则，提高解决问 ﹨o "欢迎登陆全品中考网" 题 的能力．
（三）情感与价值观要求
在发展推理能力和有条理的语言、符号表达能力的同时，进一步体会学习数学的兴趣，提高学习数学的信心，感受数学的简洁美．
教学重点
积的乘方运算法则及其应用．
教学难点
幂的运算法则的灵活运用．
教学方法
自学─引导相结合的方法．
同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方成一个体系，研究方法类同，有前两节课做基础，本节课可放手让学生自学，教师引导学生总结，从而让学生真正理解幂的运算方法，能解决一些实际问 ﹨o "欢迎登陆全品中考网" 题 ．
教具准备
PPT．
教学过程
Ⅰ．课前小测
1、计算下列各式：
（1）102·103·104＝
（2）（-a）5·（-a）7=
（3）（b3）4=
（4）（-103）5＝
2、提出问 ﹨o "欢迎登陆全品中考网" 题 ，创设情境
[师]还是就上节课开课提出的问 ﹨o "欢迎登陆全品中考网" 题 ：若已知一个正方形的边长为3×103cm，你能计算出它的面积是多少吗？
[生]它的面积应是S=（3×103）2cm2．
[师]这个结果是幂的乘方形式吗？