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《数学活动》公开课教案优质课下载

整式的乘法:

(1) (2)

(3) (4)

【新课探究】

例1. 把下列各式补充完整

(1) (x +3) (2) (x )

(x ) (x -6)

= =

(3) (x ) (4) (x +2)

(x +5) (x )

= =

例2.将下列各式分解因式

(1) (2)

总结:常数项为 ,拆分成的两个有理数 ,

符号与一次项系数 。

练习1. 将下列各式分解因式

(1) (2)

(3) (4)

(5) (6)

例3. 将下列各式分解因式

(1) (2)

总结:常数项为 ,拆分成的两个有理数 ,

绝对值大的数的符号与一次项系数相同。

练习2. 将下列各式分解因式

(1) (2)

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