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《数学活动》公开课教案优质课下载
整式的乘法:
(1) (2)
(3) (4)
【新课探究】
例1. 把下列各式补充完整
(1) (x +3) (2) (x )
(x ) (x -6)
= =
(3) (x ) (4) (x +2)
(x +5) (x )
= =
例2.将下列各式分解因式
(1) (2)
总结:常数项为 ,拆分成的两个有理数 ,
符号与一次项系数 。
练习1. 将下列各式分解因式
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
例3. 将下列各式分解因式
(1) (2)
总结:常数项为 ,拆分成的两个有理数 ,
绝对值大的数的符号与一次项系数相同。
练习2. 将下列各式分解因式
(1) (2)