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人教2011课标版《构建知识体系》精品教案优质课下载
【学习重点】单项 式与多项式的乘法运算。
【学习难点】体会乘法分配律的作用和转化的数学思想.
【学习过程】
幂的乘方
一、复习巩固（任务一：能说出单项式与单项式的乘法法则进行）
计算：
我们刚才进行了什么运算，它的运算法则为 。
引入新课（任务二：探索单乘多法则，说出单项式乘以多项式的运算法则）
问题 我们来回顾引言中提出的问题：为了扩大绿地的面积，要把街心花园的一块长p 米，宽b 米的长方形绿地，向两边分别加宽a 米和c 米。
你能用几种方法表示扩大后的绿地的面积？
表示方法：(
(
你认为这两个代数式之间有着怎样的关系呢？
请你用自己的语言概括单项式乘以多项式的法则．
例题（任务三 会利用法则进行单项式与多项式的乘法 运算.）
1.下列计算对吗？若不对，应该怎样改？
师生互动点评：
（1）多项式每一项要包括前面的符号；
（2）单项式必须与多项式中每一项相乘，结果的项数与原多项式项数一致；
（3）单项式系数为负时，改变多项式每项的符号。
计算（学生板演）
巩固练习：计算：
① ②
③ ④
应用