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《习题训练》最新教案优质课下载
提高观察、归纳、猜想、尝试等方法的应用能力，发展学生的合情推理能力与代数恒等变形能力?
（三）情感态度价值观?
通过学习，能获得学习代数知识的常用方法，能感受学习代数的价值．教学重点和难点重点：分式的基本性质和分式的化简.?
难点：分式的化简和通过分式的运算解决简单的实际问题.教学手段和主要教学方法（一）教学手段： 多媒体
（二）教学方法：自主学习，讲练结合教学过程分式是中考常见考点之一，本节课我们就来复习一下和分式有关的知识。
考点1 分式的相关概念
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链接中考
2016 衡阳）如果分式 有意义，则x的取值范围是（ ）
A．全体实数 B．x≠1 C．x=1 D．x＞1
(2016 温州）若分式 的值为0，则x的值是（ ）
A. -3 B.-2 C.0 D.2
(2014 呼伦贝尔）在函数 中，自变量 的取值范围是
考点2 分式的基本性质
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