1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《复习题15》优质课教案下载
过程与方法
1、经历复习分式概念、计算、“建模”等应用过程，探索数量关系和变化规律，发展学生应用数学的意识与能力
2、经历练习的过程，探索解题方法，学会从解题中归纳规律
情感态度与价值观
1、培养学生主动参与意识，发展思想的条理性和灵活性
2、培养学生的合作意识，鼓励学生多进行合作交流，提高自己分析问题的能力
教学重点分式的混合运算、分式方程的解法和分式方程的应用.
教学难点1、异分母的分式的通分
2、分式方程的应用
教学过程
知识回顾
1、在代数式 EMBED Equation.DSMT4 、 EMBED Equation.DSMT4 、 EMBED Equation.DSMT4 、 EMBED Equation.DSMT4 中，分式共有（ ）
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2、如果把分式 EMBED Equation.DSMT4 中的x和y都扩大10倍，那么分式的值（ ）
A. 扩大10倍 B EMBED Equation.3 . 缩小10倍 C. 扩大2倍 D. 不变
3、下列分式中，是最简分式的是（ ）
A. EMBED Equation.DSMT4 B. EMBED Equation.DSMT4 C. EMBED Equation.DSMT4 D. EMBED Equation.DSMT4
4、当x为何值时，下列分式有意义？
(1) EMBED Equation.DSMT4 （2） EMBED Equation.DSMT4
5、当m为何值时，分式 EMBED Equation.DSMT4 的值为零？
6、解方程:
学生独立完成
巡视班级，了解学生掌握的情况，指导学习成绩较差的学生
综合应用
例1、解方程： EMBED Equation.DSMT4