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八年级上册（2013年6月第1版）《复习题15》精品教案优质课下载
4、通过有效引导，提高学生解决问题的能力，激发学生数学学习的兴趣。
【教学重点】
熟练掌握分式化简求值的几种常见方法。
【教学难点】
能够根据题型特点迅速的找出解决问题的途径。
【教学方法】
合作探究，练习，归纳
【辅助手段】
多媒体
【教学过程】
一、复习准备
1、提问：平方差公式和完全平方式。
2、计算
（1）已知2x-y=3，则2y+9-4x的值是多少？
（2）=
3、因式分解
（1）-2x+1=
（2）9+9x+1=
二、问题研讨
（一）、连比设k法
例1：已知== ≠0，求
针对练习：
（二）、整体代入法
针对练习：
（三）倒数法