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师梦圆初中数学教材同步人教版八年级上册探究角的平分线的性质下载详情
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八年级上册(2013年6月第1版)《探究角的平分线的性质》优质课教案下载

(3) (ASA) 有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等。

(4) (AAS) 有两个角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。

另外,(HL) 有一条直角边和斜边对应相等的两个直角三角形全等。

2、练习:根据题目的结论,添加相应的条件。

(1)如上图,AB=DE,AC=DF,______=_______,那么根据(SSS)可得 EMBED Equation.3

(2)如上图,AB=DE,AC=DF,______=_______,那么根据(SAS)可得 EMBED Equation.3

(3)如上图,AB=DE,______=______,______=_______,那么根据(ASA)可得 EMBED Equation.3

(4)如上图,AB=DE,______=______,_______=_______,那么根据(AAS)可得 EMBED Equation.3

(5)如右图, EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 ,_____=_____,

_______=_______,那么根据(HL)可得

EMBED Equation.3

三、“角平分线上的点到这个角两边的距离相等”

请你自己设计出一条几何证明题,去证明上面的命题是否正确:

小光已经做出了一些步骤,请你帮他补充完整:

解: 如右图:

已知:__________________,

___________________

求证:______=_______

证明:

归纳:从上面的我们可知道“角平分线上的点到这个角两边的距离相等”这是一个_________(填“真”或“假”)命题。

练习:根据上面定理完成书本P21 思考。

四:把前面的定理反过来可得:“角的内部到角两边的距离相等的点在角的平分线上”

请你自己设计出一条几何证明题,去证明上面的命题是否正确:

小白已经做出了一些步骤,请你帮他补充完整:

解:如右图,过______做射线

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