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人教2011课标版《探究角的平分线的性质》优质课教案下载
（2）有两边级其夹角对应相等的两个三角形全等。
（3）有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等。
（4）有两个角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。
（5）有一条直角边和斜边对应相等的两个直角三角形全等。
二．巩固练习：
根据题目的结论，添加相应的条件。
（1）如上图，AB=DE，AC=DF，______=_______，那么根据（SSS）可得_________________
（2）如上图，AB=DE，AC=DF，______=_______，那么根据（SAS）可得__________________
（3）如上图，AB=DE，______=______，______=_______，那么根据（ASA）可得__________________
（4）如上图，AB=DE，______=______，_______=_______，那么根据（AAS）可得_________________
（5）如右图， EMBED Equation.3 ，_____=_____，
_______=_______，那么根据（HL）
可得
三．合作探究：
角平分线上的点到这个角两边的距离相等
请你自己设计出一条几何证明题，去证明上面的命题是否正确：
小光已经做出一些步骤，请你帮补充完整：
解： 如右图：
已知：__________________，
___________________
求证：______=_______
证明：
归纳：从上面的我们可知道“角平分线的点到这个角两边的距离相等”这是一个_________（填“真”或“假”）命题。
四．知识测评：
根据上面定理完成书本P21 思考。