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《构建知识体系》教案优质课下载
1.2.知识再现，巩固所学，强化知识。
再次把主动权交给学生，通过学生自主学习、回顾、合作探究、讨论，加深和掌握所学的知识，加强知识的应用性，提高能力，又激发思维扩张、个性、创造性，有效突破重难点。
环节一
结束
内容
班级
授课人
因式分解
环节二
1、 构建平台一：（梳理复习因式分解相关知识）
关键项：因式分解。
预设向度：
向度1：因式分解的定义。
向度2：因式分解基本的方法。
向度3：因式分解的一般步骤。
（1）个人独立思考。
（2）师精讲补讲。
（3）中测。
2、构建平台二：
关键项：知识的运用。（后测）
生选择问题解答（题型类型选择为向度）
（1）个人独立思考。
（2）小组活动交流。
（3）交互、呈现。
教学目标：：