1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《习题训练》公开课教案优质课下载
理解三角形全等的判定，并会运用它们解决实际问题．
2．过程与方法
经历探索三角形全等的四种判定方法的过程，能进行合情推理．
3．情感、态度与价值观
培养良好的几何思维，体会几何学的应用价值．
重、难点与关键
1．重点：运用四个判定三角形全等的方法．
2．难点：正确选择判定三角形全等的方法，充分应用“综合法”进行表达．
3．关键：把握问题的因果关系，从中寻找思路．
教具准备
希沃白板5、直尺、圆规．
教学方法
采用“讲．练”结合的教学法，让学生充分体会到几何的分析思想．
教学过程
出示目标，激发兴趣
教师用游戏等级的方式出示学习目标，激发学生学习的兴趣：
学会对应书写（青铜）
学会做准备工作（白银）
灵活选用判定方法(黄金）
多次全等问题（白金）
回顾思考，夯实双基
【问题1】
判定两个三角形全等除了定义以外，我们还学习了哪些方法？
学生回答，教师引导学生把判定方法表述完整。
【问题2】