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人教2011课标版《11.1.3三角形的稳定性》精品教案优质课下载
教学难点：准确使用三角形稳定性用于生产生活之中。
学具准备：每位学生手中有五根小木棒和5个图钉。
教具准备：活动的晾衣架
教学设计：
创设情景，引入新课：
多媒体展示：本章一开始就提到生活中有很多的三角形。在工程建筑中，也采用三角形的结构，比如屋顶的三角形木架，盖房子时，大窗框未安装好之前，木工师傅常常在窗框上斜钉一根木条，这使用了三角形的什么特殊性质？板书课前。
合作探究，达到目标：
活动一：探究三角形的稳定性和四边形的不稳定性
1.看：看视频
2.做： ①按照视频的方法做一个四边形和一个三角形。
②用四根木条钉成一个四边形，然后扭动它，它的形状会改变吗？
③用三根木条钉成的三角形，然后扭动它，它的形状会改变吗？
3.教师演示：请同学们说出结果并演示。
教师小结：在四边形的扭动过程中，可以改变成各种不同的形状并板书：形状会改变。用同样的方法来扭动三角形，无论怎么扭，它的形状不会改变，除非你掰断它，对比四边形的两边倒，三角形具有百折不挠、坚强勇敢的精神叫做三角形的稳定性。
4.三角形的这种性质在工程建筑中的应用，展示起重机、桥梁、房屋建筑和电能输送架等。
5.那么，说说在日常生活中三角形的稳定性有什么应用？请学生举例，并展示图片。
活动二：四边形不稳定性的应用
用视频展示学校的活动拉门的工作原理。
教师展示活动晾衣架。
让学生说出生活中还有哪些应用？
展示四边形不稳定性应用，放缩尺、机动车辆轴轴、升降架。
小结：不论是坚强不屈的三角形，还是委曲求全的四边形都被人类广泛利用，为我们的生活提供很多的便利。
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