1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级上册（2013年6月第1版）《多边形的内角和》新课标教案优质课下载
2、通过把多边形转化为三角形,体会转化思想在几何中的运用,让学生体 会从特殊到一般的认识问题的方法。
3、通过探索多边形的内角和与外角和，让学生尝试从不同的角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题。
（三）情感、态度与价值观：通过学生间交流、探索，进一步激发学生的学习热情，求知欲望，养成良好的数学思维品质。
教学重点：探索多边形的内角和及外角和公式。
教学难点：如何把多边形转化成三角形，用分割多边形法推导多边形的内角和与外角和。
教学过程：
一、复习回顾：
求下列图中各标出角的度数。
三角形的外角与内角的关系：
1、三角形的一个外角与它相邻的内角 ；
2、三角形的一个外角 与它不相邻的两个内角的和；
3、三角形的一个外角 任何一个与它不相邻的内角。
1、在平面内，_____________________叫做多边形。
２、在多边形中连接_________________ 的线段叫做多边形的对角线。
３、三角形的内角和是_____度．
４、你能够利用三角形的内角和求四边形的内角和吗？试试看？
二、问题、新知：
（一）长方形的内角和是多少？为什么？如果是任意四边形呢？
（1）四边形ABCD的内角和是多少？
（2）你是怎样求的？
（二）(1)从顶点A可以画几条对角线？分别是哪几条？
(2)这样五边形被分成了几个三角形？
(3)五边形的内角和是多少度？
（三）你来探索六边形的内角和！
（四）多边形内角和公式：n边形的内角和等于 (n－2)．180°