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《测试》集体备课教案优质课下载
主备
复备及修改意见
教学目标
知识与技能
掌握三角形的高、中线、角平分线、重心的定义中体现出来的性质．
过程与方法
会画三角形的高、中线、角平分线．了解三角形的稳定性
情感、态度、价值观
教学重点
了解三角形的高、中线与角平分线的概念，会用工具准确画出三角形的高、中线与角平分线，了解三角形具有稳定性这一性质．
教学难点
1．三角形的角平分线与角的平分线的区别，三角形的高与垂线的区别．
2．钝角三角形高的画法．
3．不同的三角形三条高的位置关系
教学方法
自主尝试 动手操作
教
学
过
程
一、情境导入
生活实例演示：
人字型屋顶钢架、风筝骨架，并从中抽象出数学图形，引出三角形中的特殊线段．