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人教2011课标版《测试》最新教案优质课下载
二、知识梳理
考点一全等三角形的概念与性质
1.能够 的两个三角形叫做全等三角形.
2.全等三角形的性质
(1)全等三角形的 、 分别相等;
(2)全等三角形的对应线段(角平分线、中线、高) 、周长 、面积 .
考点二全等三角形的判定方法
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)直角三角形
三、擦亮眼睛,发现隐含条件
隐含条件 .
隐含条件 .
三、判定思路1
1. 如图,已知AD=AC,要使△ADB≌△ACB,需要添加的一个条件是__________.
2.如图,已知∠B=∠E,要识别△ABC≌△AED,需要添加的一个条件是。
3.如图,已知AB=AE,要使△ABC≌△AED,需要添加的一个条件是__________。
4.如图,已知BC=ED,要使△ABC≌△AED,需要添加的一个条件是__________。
四、分类例题
1、如图,点B、E、C、F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF,试说明∠A=∠D
2、已知:如图,BA=BD,BC=BE,∠ABD=∠CBE:求证:AC=DE
3、尺规作图作∠AOB的平分线方法如下:以O为圆心,任意长为半径画弧交OA、OB于C、D,再分别以点C、D 为圆心,以大于 长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP,由作法得 的根据是()
A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS