《章前引言及全等三角形》优质课教案下载

《章前引言及全等三角形》优质课教案下载

(1)? 理解全等三角形及相关概念，

(2)? 能够从图形中寻找全等三角形，探索并掌握全等三角形的性质，

(3)? 能够利用性质解决简单的问题．

2、过程与方法

?? 在探索全等三角形性质的过程中，体会研究问题的方法，感受图形变化途径

3、情感态度与价值观

（1）通过引导学生动手操作，对图形的观察发现，激发学生的学习兴趣．

（2）培养学生的识图能力、归纳总结能力和应用意识．

（3）在运用数学知识解答问题的活动中获取成功的体验，建立学习的自信心．

4、教学重点：

（1）全等三角形以及相关概念．

（2）探索全等三角形的性质．

5、教学难点：能用全等三角形的性质解决简单的问题，要求学生会确定全等三角形的对应元素及对全等三角形性质的理解。 ?

教学环节教师活动学生活动设计意图媒体使用及意图描述

（交互式白板使用功能）创设情境，导入新课

1.观察下列图案（电

脑显示不同的图案及教科书的图案），学生指出这些图案的形状和大小是否相同？你能再举出生活中的一些实际例子？

2.按照课件的要求，将一块三角形样板在纸板上，画下图形，照图形裁下纸板。观察裁下的纸板的形状、大小是否完全一样，能否完全重合？

3.从同一张底片冲冼出来的两张尺寸相同的照片上的图形，放在一起也能够完全重合吗？

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用课件展示教材中的图案?