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八年级上册（2013年6月第1版）《三角形全等的判定和性质综合应用》新课标教案优质课下载
全等三角形的判定与性质的应用。
三、学习过程
活动一、知识回顾，加强理解
如图，B，C（D），E四点在同一条直线上， EMBED Equation.3 请根据三角形全等的判定定理，添加一个适当的条件___________________________，使得 EMBED Equation.3
活动二、典例分析，引导探究
若已知 EMBED Equation.3 ，那么线段AC与DF有怎样的位置关系？请写出证明过程。
活动三、难点拓展，规律提升
在 EMBED Equation.3 中， EMBED Equation.3 直线MN经过点C，且 EMBED Equation.3 于点D， EMBED Equation.3 于点E。
请画出图形，并探究线段DE，AD，BE的数量关系