《Lesson 2》公开课教案下载-崇左市优质课

（3）能熟练用英语表达一天的活动。

2. 能力目标:

( 1 ) 能分角色表演对话。

（2）培养学生积极思考问题的能力。

( 3 )培养学生的创新能力。

( 4 )培养小组的合作能力。

（5）能够看懂、并能制定合理的作息时间表。

3．情感、策略目标

（1）情感态度：培养学生严格的时间观念，养成守时、守纪的好习惯。

（2）学习策略：注重小组合作学习与实践活动。

四、教学重点、难点

1、能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。

2、能用英语简单地讲述自己一天的活动或写出来。

教学过程：

Step 1 Greeting

Step 2 Get to know each other and go over the sentences “What time do you get up/… ? I get up/… at … .”

Step 3 Read the time

Step 4 Learn the story

Watch the video twice

Answer the questions

Where are Tony and Jenny？

What time do they go to the lake?

Learn the new words and sentences in the story.

lake go to the lake

wake up

go to sleep

Read the new words and the sentences in groups.

Explain the new words and the phrases.

Read the story aloud after the teacher

Write a new story or continue the story in groups.