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《习题训练》公开课教案优质课下载
(4)情感态度：培养学生应用函数性质及图象解决问题的能力。
重点：一次函数图象与坐标轴围成的面积的问题。
难点：一题多解的分析过程和求法。
教学过程：
活动一：
例1、已知一次函数y=kx+b的图象经过点（3,-3）,且与直线y=4x-3的交点在x轴上,求：
（1）这个一次函数的解析式。
（2）此函数的图象经过的象限？
（3）此函数的图象与坐标轴围成的三角形的面积。
活动二：
活动三：
活动四：
例4.如图所示,直线 的解析式为 ,且 与x轴交于点D,直线经过定点A,B,直线与交于点C.
(1)求直线的解析式;
(2)求的面积;
(3)在直线 上存在异于点C的另一点P,使得 与 的面积相等,请直接写出点P的坐标.