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人教2011课标版《测试》教案优质课下载
重点：通过练习，提高运用一次函数的图象与性质解决问题的能力。
难点：结合函数图象解决一次函数的综合问题。
教学方法：小测 归纳 总结
教学过程：
3. 若把一次函数y＝2x－3向上平移3个单位长度，得到 ( )
图象解析式是
A. y＝2x B. y＝2x－6
C. y＝5x－3 D. y＝－x－3
4. 一次函数y＝ax＋b的图象如图所示，则下面结论中正 确的是( )
A. a＜0，b＜0 B. a＞0，b＞0
C. a＜0，b＞0 D. a＞0，b＜0
5. 已知点(－2，y1)，(－1，y2)，(1，y3)都在直线y＝－3x＋2
上，则y1，y2，y3的值的大小关系是 ( )
A. y3＜y1＜y2 B. y1＜y2＜y3
C. y3＞y1＞y2 D. y1＞y2＞y3
6. 如果一次函数的图象y随x的增大而减小，且图象经过第三
象限，则下列函数符合上述条件的是 ( )
A. y＝－x B. y＝－3x－5
C. y＝－x＋2 D. y＝4x＋6
7. 一次函数y＝kx＋b的图象如图所示，则方程kx＋b＝0 的解为 ( )
A. x＝2 B. x＝－1
C. y＝2 D. y＝－1
8. 如图，已知函数y＝2x＋b与函数y＝kx－3 的图象交于点P，则不等式kx－3＞2x＋b 的解集是________．
9. 已知一次函数的图象经过点(3，5)与(2，3).
(1)求这个一次函数的解析式