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八年级下册（2013年10月第1版）《方差》精品教案优质课下载
【学情分析】
学生已经学习了数据分析第一节数据的集中趋势的内容，对数据集中趋势的量平均数有了一定的了解，对数据的统计分析已经有了一定的兴趣，我们通过这节课的学习，通过学生自主探究，教师展示各种成果并引导学生利用方差进行分析选择。
【教学重难点】
教学重点：方差意义的理解，利用方差进行计算
教学难点：引导学生理解方差的概念的产生和形成过程，方差的简便计算。
【教学学法】
小组探究，成果同屏展示，分类合作
一、导入篇（4分钟）
教师提出教科书第124页的问题：
问题：农科院计划为某地选择合适的甜玉米种子． 选择种子时，甜玉米的产量和产量的稳定性是农科院所关心的问题．为了解甲、乙两种甜玉米种子的相关情况，农科院各用10 块自然条件相同的试验田进行试验，得到各试验田每公顷的产量（单位：t）如下表：
甲
7.65
7.50
7.62
7.59
7.65
7.64
7.50
7.40
7.41
7.41
乙
7.55
7.56
7.53