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《方差》集体备课教案优质课下载
方差产生的必要性和应用方差公式解决实际问题．
难点
理解方差的概念并会运用方差的公式解决实际问题．
一、情境导入
1．请同学们看下面的问题：(幻灯片出示)
农科院计划为某地选择合适的甜玉米种子．选择种子时，甜玉米的产量和产量的稳定性是农科院所关心的问题．为了解甲、乙两种甜玉米种子的相关情况，农科院各用10块自然条件相同的试验田进行试验，得到各试验田每公顷的产量(单位：t)如下表所示.
甲
7.65
7.50
7.62
7.59
7.65
7.64
7.50
7.40
7.41
7.41
乙
7.55
7.56
7.53
7.44
7.49
7.52
7.58