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八年级下册(2013年10月第1版)《方差的应用》精品教案优质课下载
过程与方法
根据描述一组数据波动程度的统计量:方差大小对实际问题作出解释,培养学生解决问题能力。
情感态度价值观
通过解决现实情境中的问题,提高学生数学统计的素养,用数学的眼光看世界.
教学重点
方差的应用、用样本估计总体.
教学难点
从方差的计算结果对实际作出解释和决策。
教法
探求与讨论相结合的方法
学法
讨论法、小组课前自学法
教具
黑板、多媒体课件
教学
流程
教师与学生活动内容
设计
意图
修改和补充内容
Ⅰ.复习回忆:
方差的概念、公式、意义、应用。
方差:各数据与它们的平均数的差的平方的平均数.
方差用来衡量一批数据的波动大小(即这批数据偏离平均数的大小).方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定;方差越小,说明数据的波动越小,越稳定。
1.数据为101,98,102,100,99