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《数学活动》最新教案优质课下载
学生举手回答配合集体回答，教师点评层层递进
合作探究生活中除了通过研究集中趋势来帮助做决策外，还有另外的趋势也可以帮助我们解决问题，比如今天要学习的波动程度。
观察两幅图象，理解波动程度的概念
生活实例
1 芭蕾舞演员身高的要求
2 竞赛选手的选拔
3 农民伯伯种子品种的选择
方差的由来：
方差的概念：
方差公式：
方差的计算过程：
概括“先平均，后求差，平方后，再平均”
方差的意义：
计算下面数据的平均数和方差，体会方差是怎样刻画数据的波动程度的。
（1）6 6 6 6 6 6 6
（2）5 5 6 6 6 7 7
（3）3 3 4 6 8 9 9
思考：
1、当数据比较分散时，方差值怎样？
2、当数据比较集中时，方差值怎样？
3、方差的大小与数据的波动性大小有怎样的关系？
方差的意义：方差越大，
方差越小， 通过日常中温度的波动对穿衣计划的安排，引出研究波动程度的意义
生活实例，感受波动程度与整齐稳定的关系
借助视频使学生了解方差的由来，知识形成的过程，可以帮助学生感受知识的连贯性