1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级下册（2013年10月第1版）《构建知识体系》公开课教案优质课下载
1、板书课题
2、出示自学内容要求
3、指导学生阅读，引导思维方向
【学生活动】
1、自学
2、边看书边梳理知识【设计意图】
从现实生活中常见的数据提起，有助于学生对前面学过的知识的回忆消除畏难心理，从而达到温故知新目的。
【媒体应用】 1、呈现本节课题。2、出示自学内容要求活动2问题诱导，重组建构
1、对照要求，反思回顾
（1）举例说明用样本估计总体是统计的基本思想：
（2）举例说明平均数、中位数、众数的意义。
（3）算术平均数与加权平均数有什么联系和区别？举例说明加权平均数中“权”的意义。
（4）举例说明方差是怎样刻画数据的波动情况的。
2、提问检查，构建网络
（1）数据的分析这章中我们学习了那些概念，还有什么思想？
（2）请同学们用自己喜欢的方式总结本章知识结构。再和你的同座交流一下。
（3）本章学习你感到最困难的是什么？【教师活动】
1、指导学生阅读、总结
2、组织交流，总结要点
3、板书教师总结知识结构图
【学生活动】
1、学生反思回顾
2、绘制出自己总结的知识结构图
3、交流展示自己总结的知识结构图
4、看听记教师的总结【设计意图】