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授课教师
教学
目标
1、熟练掌握一次函数的概念；
2、结合一次函数的图像，熟练掌握一次函数的性质；
3、能灵活运用一次函数的图像及其性质解决问题。
教学重难点
利用一次函数的性质解决有关问题
教具
学具
多媒体
教学
环节
教师活动
学生活动
温故
引新
知识点1、一次函数的概念
形如y=kx + b（k、b为常数，且k≠0）的函数，特别地，当b=_____时，称y是x的正比例函数。
值得注意的是：
（1）解析式中的变量x的次数一定是_____次。
（2）系数k_______.
学生回忆，说出一次函数的概念。
巩固
练习