1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级下册（2013年10月第1版）《勾股定理的逆定理》最新教案优质课下载
2以下列各组线段为边长，能构成直角三角形的是
①3，4，5 ②1，3，4 ③4，4，6
④6，8，10? ⑤5，7，2? ⑥13，5，12?
⑦7，25，24 第二步：游戏互动、类比归纳：
1.请同学们任意说出一个大于或等于3的整数，我可以很快找到两个数，和它一起组成一组勾股数.
2.你有什么发现？
3.请你快速写出三组勾股数。第三步：应用举例、能力提高
探究一：某港口位于东西方向的海岸线上.“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口，各自沿一固定方向航行，“远航”号每小时航行16海里，“海天”号每小时航行12海里.它们离开港口一个半小时后相距30海里.如果知道“远航”号沿东北方向航行，能知道“海天”号沿哪个方向航行吗？
（教师修正解题格式）
2.如图，在四边形ABCD中，∠B= 90度 AB=BC=4,CD=6,AD=2，求四边形ABCD的面积。
第四步：课堂练习、巩固提高
1．.A、B、C三地两两距离如下图所示，A地在B地的正东方向，C地在B地的什么方向?
2、如图，有一块地，已知，AD=4m，
CD=3m，∠ADC=90°，AB=13m，
BC=12m。求这块地的面积。第五步：课堂小结、提升思维
本节课我们学会了那些知识，运用了哪些方法。互逆思维，数形结合。
收集古今中外关于勾股定理有关的知识。完成一篇科普小品文。第六步：当堂检测、完成作业
1.请完成以下未完成的勾股数：（1）8、15、——； （2）10、26、——
2. 在三角形ABC中，AB=12，AC=5，BC=13，则BC边上的高为AD= .
3.如果一个三角形的三边为a ,b ,c 满足 a2+c2=b2,那么这个三角形是＿＿三角形,其中 b边是＿＿边,b边所对的角是＿＿角.
4.已知三角形ABC的三边长a，b，c为满足a+b=10，ab=18，c=8求此三角形是什么三角形？
5. 已知两条线段的长为3cm和4cm,当第三条线段的长为? cm时,这三条线段能组成一个直角三角形
6.直角三角形一条直角边与斜边分别为8cm和10cm.则斜边上的高等于 cm.
7.△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AB=12cm,则BC边上的高AD= cm；AB边上的CE= cm